Вітаємо на сайті Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області!

Проведено міську олімпіаду з основ безпеки життєдіяльності

З метою стимулювання творчого самовдосконалення дітей, виявлення обдарованих учнів, вдосконалення знань та вмінь з основ безпеки життєдіяльності серед учнівської молоді, підвищення інтересу до поглибленого вивчення безпеки життєдіяльності учнями загальноосвітніх навчальних закладів у місті Хмельницькому цьогоріч втретє проведено  міську олімпіаду з основ безпеки життєдіяльності серед учнів  4-х класів.

 Олімпіада  проводилася у два етапи. Перший етап – шкільний, він стартував 5 листопада. Переможці шкільного етапу мали змогу поборотися за перемогу у другому турі, який проводився 15 листопада на базі колегіуму №16 м. Хмельницького.

Педагогічні працівники Навчально – методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області спільно із фахівцями міського Департаменту освіти розробили завдання, виконуючи які, діти мали змогу показати свою обізнаність та ерудованість саме в питаннях безпеки життєдіяльності. Дітям необхідно було розв’язати тестові завдання, залучивши не лише свої знання, а й життєвий досвід.  Крім того, необхідно було охарактеризувати надзвичайні ситуації певних видів. Для максимального зацікавлення дітей всі завдання було візуалізовано. Не обійшлося й без творчого завдання. Під час розгадування ребусів дітки мали використати не лише свої знання, а й творчу уяву.

Незважаючи на юний вік, учасники олімпіади показали обізнаність та непідробний інтерес до питань особистої та колективної безпеки.

 Завідувач обласним методичним кабінетом Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області Геннадій Вдовиченко.

Національний урок безпеки для школярів

14 листопада працівники Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області спільно з рятувальниками Головного управління ДСНС України у Хмельницькій області взяли участь у проведенні Національного уроку безпеки на базі місцевої школи №15.

Тут під час Уроку відбулося веселе дійство для школярів: різноманітні конкурси і вікторини, загадки й інші цікавинки. Аби навчити дітлахів як зробити своє життя безпечним, працівники Центру та ГУ ДСНС області розповіли про різні небезпеки та як, дотримуючись певних правил, їх запобігти. Показали експеримент з «трикутником вогню», навчили як правильно діяти під час евакуації з приміщення школи. Рятувальники та школярі разом збирали «тривожну валізу» та згадували як правильно діяти при пожежі.  Хлопчики й дівчатка також підготувались до зустрічі - вразили гостей тематичними малюнками та віршами. Найактивніші були нагороджені сувенірами та подарунками.

На закріплення усього побаченого і почутого усі разом переглянули мультфільм про вибухонебезпечні предмети та англомовну версію мультфільму "Фокс і Трот поспішають на допомогу", тож кожен із дітей мав нагоду не лише повторити правила безпеки, але й перевірити свої знання з англійської мови.

Далі захід мав продовження у шкільному дворі, де ДСНСівці ознайомили школярів із пожежно-рятувальною технікою та обладнанням, показали одяг та засоби захисту пожежних. Кожен охочий міг приміряти шолом та захисний одяг рятувальників, загасити уявну пожежу, а ще побачити, як працюють інструменти, що визволяють людей із біди. 

Захід подарував дітям безліч позитивних емоцій. Але   найголовніше те, що вони вже змалку можуть потурбуватися про своє безпечне майбутнє.

Завідувач обласним методичним кабінетом Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області Геннадій Вдовиченко.

Співпрацюємо з навчальними закладами

Педагогічні працівники Нетішинських курсів 3 категорії в період з 12 по 16 листопада 2018 року прийняли участь у проведенні в закладах дошкільної, загальної середньої та професійно – технічної освіти області заходів «Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності»

На виконання Плану основних заходів цивільного захисту територіальної підсистеми єдиної державної системи цивільного захисту у 2018 році, затвердженого розпорядженням Хмельницької обласної державної адміністрації від 22.01.2018 року №124/2018-р та з метою проведення цілеспрямованої роботи з дітьми щодо профілактики травматизму, навчання правилам безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, безпечного відпочинку, виховання поважного ставлення до безпеки людини, вироблення навичок поведінки у разі виникнення надзвичайних ситуацій.

У ході проведення занять було розкрито питання щодо класифікації надзвичайних ситуацій та дій при їх виникненні; порядок оповіщення працівників суб’єктів господарювання; види та застосування засобів індивідуального захисту.

Під час проведення заняття на базі Нетішинських курсів 3 категорії з дітьми 8-А класу ЗОШ №2  по темі 2.2. «Засоби індивідуального та колективного захисту, їх призначення та порядок користування ними» для демонстрації було використано відповідні прилади та засоби захисту органів дихання та шкіри.

 У ході проведення спільного заняття із фахівцем ГУ ДСНС України в області Марією Панцюк було акцентовано увагу на надзвичайних подіях, які можуть трапитись у побуті: пожежа, поводження із розлитою ртуттю тощо.

Крім того, педпрацівниками Курсів взято участь у заходах щодо підготовки та проведення олімпіади з основ безпеки життєдіяльності серед учнів 4-х класів закладів загальної середньої освіти міста, у проведенні практичних заходів щодо евакуації дітей та персоналу у випадку пожежі. Дані заходи проведено у ЗОШ-№1, ДНЗ№-5, ДНЗ№-7.

Вжито заходів щодо широкого висвітлення проведених заходів «Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності» у засобах масової інформації різних рівнів, зокрема, «Звернення до батьків» було висвітлено на телебаченні, у місцевій газеті, на інтернет - ресурсах та безпосередню під час проведення лінійок і уроків у школах та  дитсадках. Ми акцентували увагу як дітей, так і дорослих на сезонних небезпеках.

Майстер виробничого навчання Нетішинських курсах 3 категорії О.О.Сотник 

Про необхідність проходження навчання з питань пожежної безпеки

Діяльність із забезпечення пожежної безпеки є складовою виробничої та іншої діяльності посадових осіб і працівників підприємств, установ та організацій.

Саме з метою належної організації забезпечення пожежної безпеки керівники та визначені ними відповідальні посадові особи за даний напрямок повинні до початку виконання своїх обов’язків і періодично, один раз на три роки, проходити навчання з питань пожежної безпеки, яке здійснюється на територіальних курсах, у навчально-методичних центрах цивільного захисту та безпеки життєдіяльності або інших підприємствах, в установах та організаціях, що мають затверджені програми навчання з питань пожежної безпеки.

Під час проходження навчання дана категорія слухачів навчається організовувати на суб’єктах господарювання заходи щодо забезпечення пожежної безпеки. Насамперед вони ознайомлюються з нормативно-правовою базою щодо забезпечення пожежної безпеки на об’єкті; отримують загальні відомості про пожежі та причини їх виникнення; вивчають класи пожеж; ознайомлюються із заходами пожежної безпеки на об’єкті, робочому місці та в побуті; вивчають, як діяти під час виникнення пожежі; відпрацьовують документи з питань пожежної безпеки. Окремо слухачі вивчають вимоги щодо утримання території, будівель, споруд, шляхів евакуації; ознайомлюються з пожежовибухонебезпечними властивостями речовин і матеріалів; освоюють технічні засоби протипожежного захисту, зокрема, первинні засоби пожежогасіння; вивчають вимоги пожежної безпеки під час проведення вогневих робіт та  дізнаються про відповідальність, яка може наступити за порушення вимог пожежної безпеки, тощо.

Теоретичні питання, які вивчалися під час занять, як правило, слухачі закріплюють практикою, де тренуються ліквідовувати пожежу за допомогою первинних засобів пожежогасіння.

Здобуті знання, вміння та навички дадуть змогу посадовим особам та працівникам запобігти виникненню пожеж на об’єктах. А якщо пожежа і виникне, то оперативно її ліквідувати на початковій стадії, запобігши великим матеріальним збиткам, травмуванню та загибелі людей. 

 

Начальник циклу практичної підготовки Обласних та м. Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів НМЦ ЦЗ та БЖД Хмельницької області Олексій Черкасов

Навчатися, щоб знати, знати, щоб діяти

Відповідно до Кодексу цивільного захисту України однією з категорій населення, що підлягає навчанню діям у надзвичайних ситуаціях, є діти дошкільного віку, учні та студенти. Багато часу наші діти знаходяться поза сім’єю та увагою дорослих, тому зростає роль і відповідальність системи освіти за підготовку молоді з питань, що належать до сфери безпеки життєдіяльності – формування у дітей навичок безпечної поведінки.

З метою попередження дитячого травматизму, навчання правилам безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, безпечного відпочинку, виховання поважного ставлення до безпеки людини, вироблення навичок поведінки у разі виникнення надзвичайних ситуацій на Хмельниччині з 12 по 16 листопада 2018 року у закладах дошкільної, загальної середньої та професійно-технічної освіти проводитиметься «Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності».

Основними завданнями педагогічним працівникам Центру, які залучаються до проведення даного заходу, є:

-    надання консультативно-методичної допомоги закладам освіти;

-    прийняття участі у проведенні практичних заходів інформаційно-просвітницького та превентивного характеру;

-   підготовка та проведення олімпіади з основ безпеки життєдіяльності;

-    проведення навчальних екскурсій, виховних годин на базі структурних підрозділів Центру;

-    підготовка інформаційно-просвітницьких матеріалів, буклетів, пам’яток, флаєрів щодо дій при загрозі виникнення чи виникненні надзвичайних ситуацій різного характеру.

Пам’ятаймо! Усі дорослі, які несуть відповідальність за життя і здоров’я дітей, повинні пам’ятати, що тема безпеки життя дитини невичерпна, вона не обмежена тематичним Тижнем чи однією розмовою, а повинна звучати постійно. Адже ті зерна знань, умінь, навичок, які закладаються підростаючому поколінню зараз, обов’язково знадобляться у майбутньому: сьогодні це бесіди, але, можливо, завтра отримані знання допоможуть їм у реальній надзвичайній ситуації.

Кваліфіковану методичну та консультаційну допомогу щодо організації та проведення «Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності» можна отримати у Навчально-методичному центрі цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області (тел. 61-91-70, 61-91-77).

Старший викладач НМЦЦЗ та БЖД Хмельницької області капітан служи цивільного захисту Олександр Мосолов

День професійної майстерності з педагогічними працівниками  НМЦ ЦЗ та БЖД Хмельницької област

25 жовтня 2018 року на базі обласних та міста Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів проведено День професійної майстерності з педагогічними працівниками НМЦ ЦЗ та БЖД Хмельницької області.

Розпочала захід начальник Центру підполковник служби цивільного захисту Мул Альона Миколаївна. Керівник довела інформацію про результати участі у проведенні 20 Всеукраїнської науково-практичної конференції «Сучасний стан цивільного захисту України та перспективи розвитку». Особливу увагу було приділено питанням організації роботи Центру під час процесу децентралізації.

На День професійної майстерності було заплановано ряд практичних заходів, таких як  показове заняття: «Організація підготовки та проведення заходів методичного супроводу в ході спеціального об’єктового тренування  пожежного формування цивільного захисту на КП «Південно-західні тепломережі». Педагогічні працівники мали змогу спостерігати результати методичного супроводу, який здійснювався майстрами виробничого навчання, а це й відпрацьована документація, і підготовленість фахівців, й практичне проведення  протипожежного тренування.

З метою обміну досвідом та налагодження співпраці з питань проведення спільних інформаційно – просвітницьких заходів педагогічні працівники Центру відвідали вибухотехнічну службу ГУ Національної поліції у Хмельницькій області. Кваліфіковані вибухотехніки ознайомили присутніх із «трофеями», з якими доводилося працювати, та презентували новітнє обладнання, за допомогою якого виявляють ВНП.

Практичне заняття на тему «Організація та порядок забезпечення методичного керівництва роботою консультаційного пункту» проведено у Центрі надання адміністративних послуг м. Хмельницького. У ЦНАПі розміщено інформаційно – довідковий куточок з питань цивільного захисту, друковані інформаційно – просвітницькі матеріали – пам’ятки, листівки, флаєри, буклети. Відвідувачі ЦНАПу мають можливість під час очікування у черзі ознайомитися із даними матеріалами. Було поставлено завдання надати методичну допомогу місцевим органам виконавчої влади, органам місцевого самоврядування щодо створення та функціонування консультаційних пунктів з питань цивільного захисту при Центрах надання адміністративних послуг за вищезазначеним прикладом.

У ході  практичного заняття на пункті управління облдержадміністрації педпрацівники мали змогу детально вивчити питання організації, порядку проведення оповіщення суб’єктів забезпечення цивільного захисту про загрозу виникнення або виникнення надзвичайних ситуацій та зв’язку у сфері цивільного захисту.

З метою покращення рівня педагогічної майстерності обласним методичним кабінетом було підготовлено та продемонстровано такий різновид проектної технології як хакатон – спосіб організації навчальної діяльності, спрямованої на те, щоб за допомогою кола фахівців максимально швидко і ефективно вирішувати складні чи проблемні завдання в обмежений період часу. Даний вид освітньої технології було продемонстровано на прикладі навчального елементу - 3 «Робота інструктора консультаційного пункту місцевих органів самоврядування» з навчальної програми постійно діючого семінару «Організація та порядок створення, обладнання та забезпечення функціонування консультаційних пунктів при органах місцевого самоврядування».

Викладачем обласних та м. Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів Леусом С.О. у ході  організаційно-ділової гри змодельовано засідання комісії з питань ТЕБ та НС у разі загрози виникнення надзвичайної ситуації місцевого рівня.

Практичне заняття на тему: «Порядок проведення спеціальної обробки транспорту» провів майстер виробничого навчання циклу практичної підготовки Мальнєв Ю.В.

Під керівництвом заступника начальника Центру з навчальної та виробничої роботи проведено обговорення питань, що стосуються порядку роботи керівників підрозділів, педагогічних працівників Центру з планування проекту План-графіків проведення спеціальних об’єктових навчань, тренувань з питань цивільного захисту у 2019 році.

У рамках вивчення кращого досвіду проведено ознайомлення із питаннями організації підготовки керівного складу органів управління Солонянської об’єднаної територіальної громади Дніпропетровької області, розміщеного у Збірці кращих практик місцевого самоврядування у сфері цивільного захисту та безпеки громад. Даний досвід було вирішено поширити серед міських, селищних, сільських об’єднаних територіальних громад Хмельницької області.

День професійної майстерності проведено плідно. Обговорено ряд актуальних та проблемних питань, окреслено шляхи покращення навчально – методичної діяльності педагогічних працівників Центру.

Майстер виробничого навчання циклу практичної підготовки обласних та м. Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів НМЦ ЦЗ та БЖД Хмельницької області Ю.В.Мальнєв

Удосконалюємо деякі напрямки діяльності

У жовтні 2018 року Навчально-методичний Центр цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області отримав Свідоцтво «Про внесення суб’єкта видавничої справи до державного реєстру видавців, виготовлювачів і розповсюджувачів видавничої продукції».

Таким чином, Центр  розпочинає свою   діяльність  у видавничій справі   на  підставі даного Свідоцтва.

Основним об’єктом видавничої справи Центру є видавнича продукція цільового призначення: пам’ятки, буклети, флаєри, брошури, плакати, листівки, карти, що стосуються питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності, тощо.

Об'єктом видавничої справи можуть бути й iншi види видавничої продукцiї, визначенi стандартами.

Лабораторія наочних засобів навчання Навчально-методичного Центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області обладнана цифровим устаткуванням та обладнанням, яке дозволяє виконувати різноманітні замовлення якісно і вчасно.

Маємо на меті регулярно видавати тематичні видання з питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності для населення області, інформаційно-довідкові куточки з питань цивільного захисту, листівки та пам’ятки населенню з правилами поведінки у тих чи інших надзвичайних ситуаціях, плакати з безпеки життєдіяльності та цивільного захисту тощо.

Також на допомогу педагогічним працівникам Центру, слухачам курсів підвищення кваліфікації у сфері цивільного захисту Лабораторія наочних засобів навчання спільно із обласним методичним кабінетом Центру планує друкування методичних посібників, брошур та інших друкованих видань з питань цивільного захисту, які дозволять ще якісніше та професійніше виконувати основні завдання діяльності Центру.

Завідувач лабораторії наочних засобів навчання Тетяна Ромасюкова

Проведено вокшоп на тему «Із безпекою на «ти»

З метою ознайомлення вихованців Хмельницького палацу творчості дітей та юнацтва із основними видами небезпек осінньо – зимового періоду, відпрацювання з дітьми алгоритмів дій при виникненні пожежі, виявленні підозрілого чи вибухонебезпечного предмета, отруєнні небезпечними речовинами, повторення правил недопущення лісових пожеж та отруєнь грибами  22 жовтня педагогічними працівниками Навчально – методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області проведено вокшоп на тему «Із безпекою на «ти». Даний захід було сплановано у рамках «Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності». Форма вокшопу дала змогу активізувати діяльність дітей, проявити їхню самостійність, показати раніше здобуті знання та вміння з питань особистої безпеки. Учасники вокшопу повинні були аналізувати ситуації, робити їх розбір та приймати колективні рішення.

Усіх учасників вокшопу об’єднали у команди та запропонували попрацювати на чотирьох станціях: на станції пожежної безпеки, де дітки знайомилися із первинними засобами пожежогасіння, приймали рішення щодо ліквідації різних видів змодельованих експертами пожеж; на станції надання першої долікарської допомоги, де необхідно було продемонструвати вміння з проведення серцево – легеневої реанімації; на станції «Ерудит», де завдяки командній грі необхідно було виконувати логічні задачі з питань безпеки; на станції безпеки, де проходив практикум із виявлення небезпечних овочів та фруктів за допомогою нітратоміра.

Цікаві завдання стимулювали азарт та активність дітей, що допомогло не лише весело, а й корисно провести час. Найбільш активні команди було відзначено подяками. Усі учасники вокшопу отримали пам’ятки щодо дій при виникненні небезпек різних видів.

Методист обласного методичного кабінету НМЦ ЦЗ та БЖД Хмельницької області Альона Мельник

Проведено засідання атестаційної комісії

 17 жовтня поточного року проведено чергове засідання атестаційної комісії Навчально – методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області.  Дане засідання мало організаційний характер, оскільки під час роботи атестаційної комісії було розглянуто подані педагогічними працівниками заяви, прийнято рішення щодо їх атестації, затверджено графік проведення атестації.

Начальник Центру підполковник служби цивільного захисту Мул Альона Миколаївна довела до членів атестаційної комісії вимоги основних регламентуючих документів, таких як Типове положення про атестацію педпрацівників, нормативно-правові документи з атестації Міністерства освіти і науки України та Методичні рекомендації з організації роботи атестаційних комісій щодо атестації педагогічних працівників навчальних закладів цивільного захисту, навчально-методичних центрів сфери цивільного захисту, визначила мету та завдання атестації.

Цьогоріч до атестаційної комісії було подано 5 заяв, а саме заяви на атестацію щодо відповідності займаній посаді заступника завідувача обласних та м. Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів Чорного О.І., завідувача Славутських курсів 3 категорії Гуцалюка В.В., завідувача НКП у м. Старокостянтинів Лезуна В.А. Крім того, майстри виробничого навчання циклу практичної підготовки обласних та м. Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів Мальнєв Ю.В. та Безп’ятчук С.Л. подали заяви на чергову атестацію для отримання педагогічного звання «Майстер виробничого навчання І категорії».

Шляхом голосування атестаційна комісія прийняла позитивне рішення щодо допуску вищезазначених педагогічних працівників Центру до чергової атестації. Попереду у них місяці напруженої роботи щодо проведення відкритих та показових педагогічних заходів, відпрацювання творчих звітів та індивідуальних завдань.

З метою полегшення підготовчого процесу для педпрацівників, що атестуватимуться у 2018-2019 роках, в обласному методичному кабінеті Центру розміщено куточок з питань атестації з усіма необхідними довідковими матеріалами.

Тож побажаємо колегам плідної праці та успіхів на шляху підвищення рівня професійної майстерності.

Методист обласного методичного кабінету Центру А.М.Мельник

Методична комісія: обговорюємо педагогічні інновації

У рамках єдиної науково-методичної теми Центру: «Впровадження сучасних освітніх технологій в навчальний процес - умова інноваційного розвитку установи», методична комісія з науково-методичної та дослідно-експериментальної роботи Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області винесла на порядок денний питання щодо кількох педагогічних інновацій, які б варто було використовувати під час функціонального навчання у сфері цивільного захисту.

Було запропоновано декілька інновації і серед них це: «сторітелінг» та «хакатон» - сучасні методи, які використовуються в освітньому процесі.

Так, 19 жовтня цьогоріч методисти розглядали та обговорювали вище згадані методики.

Перша з них - «сторітелінг», походить від англ. Storytelling (story - історія; telling - розповідати) - це мистецтво розповідати історії. Ця методика була розроблена та успішно випробувана на особистому досвіді Девідом Армстронгом, головою міжнародної компанії Armstrong International. 

У процесі створення сторітелінга, Девід Армстронг врахував відомий психологічний фактор: історії значно легше сприймаються, коли вони більш захоплюючі та цікаві, аніж правила. Після того, як людина вислухала, вона починає довіряти. Після цього стає значно простіше переконати її у чомусь чи мотивувати на якусь дію. У кожної людини є її основна потреба - ділитися історіями, історіями про досвід або про важливі події.

Друга - «хакатон», теж походить від англ. Hackathon (hack (хакер) та marathon - марафон) - захід, під час якого різні спеціалісти в галузі розробки програмного забезпечення інтенсивно і згуртовано разом працюють над розв’язанням якоїсь проблеми, або створенням нового додатку чи сервісу. Зазвичай хакатони тривають від одного дня до тижня. Деякі хакатони призначені для освітніх або соціальних цілей, але часто задачею хакатона є створення повноцінного програмного забезпечення. Кожний хакатон фокусовано на певні області, наприклад, мови програмування, операційні системи, додатки, програмний інтерфейс. Освітній хакатон є прикладом проектної методології навчання. Це конкурсна подія, коли команди працюють над ідеєю, співпрацею, проектуванням та представляють рішення запропонованого завдання.

«Сторітелінг» та «Хакатон» - це нові явища в освіті, які заслуговують на увагу та впровадження, оскільки вони дають не просто навички, а допомагають колективно знайти рішення реальної проблеми та показати слухачам, що їх ідеї багато чого варті.

За рішенням методичної комісії з науково-методичної та дослідно-експериментальної роботи 25 жовтня в ході Дня професійної майстерності методисти зможуть апробувати дані методики під час проведення занять в аудиторії педагогічного колективу Центру. Тож побажаємо колегам вдалого проведення занять!

 Методист обласного методичного кабінету НМЦ ЦЗ та БЖД Хмельницької області А.Г. Рефель

Функціональне навчання керівників закладів загальної середньої освіти

  У період з 1 по 26 жовтня  у Навчально-методичному центрі цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області проходили функціональне навчання керівники  та  заступники керівників закладів загальної середньої освіти області. Протягом зазначеного періоду підвищили кваліфікацію з питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності 205 педагогічних працівників у 12 – ти навчальних групах.  Зі слухачами курсів проводили лекції, групові та практичні заняття з використанням інтерактивних методик, у ході яких презентовано діяльність ДСНС України та охарактеризовано систему захисту населення у надзвичайних ситуаціях. Особливу увагу приділено питанням підготовки практичних заходів "Дня цивільного захисту" та «Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності».

        Значна увага приділялась пропаганді здорового способу життя  серед учнівської молоді, популяризації питань безпеки життєдіяльності, що є важливим аспектом  підвищення рівня безпеки у суспільстві. Також учасників навчального процесу було ознайомлено з організацією медичного, біологічного і психологічного захисту населення, забезпеченням санітарного та епідемічного благополуччя.

        Для ефективної організації подальшої самостійної роботи на місцях слухачі отримали відеоматеріали, пам’ятки, методичні рекомендації,  розроблені педпрацівниками Центру, та які зможуть використати  при проведені навчально - виховних заходів з питань безпеки життєдіяльності серед учнівської молоді.

       На завершення навчального процесу, з метою виявлення рівня засвоєних знань, було проведено захист індивідуальних та ситуаційних завдань.           

Заступник  завідувача (з навчальної  роботи)  обласних та міста Хмельницький курсів

удосконалення  керівних  кадрів  3  категорії  О. І. Чорний      

РЕФОРМУВАННЯ ДСНС УКРАЇНИ: ЩО НОВОГО У СФЕРІ ПІДГОТОВКИ НАСЕЛЕННЯ ДО ДІЙ В УМОВАХ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ

Наразі всі державні структури зазнають певних змін. Це стосується і Державної служби України з надзвичайних ситуацій. 

На що саме слід очікувати працівникам служби і всім українцям від змін?

Слід зазначити, що після схвалення урядом нових реформ почалося поступове переоснащення рятувальних служб сучасною технікою. Вже були очевидні перші зміни з 2017 року, які продовжуються й будуть відбуватися надалі. Планується подальше створення добровільних частин, оптимізації чисельності працівників ДСНС України.

Якщо казати про основні реформи, на  які слід очікувати, то варто зазначити наступні:

·         зменшення кількості працівників;

·         зміна вимог до спеціалістів у сфері цивільного захисту;

·         передача майна ДСНС України в комунальну власність;

·         побудова М(Д)ПК;

·         підвищення рівня соціального захисту;

·         створення волонтерського руху.

Дійсно, працівників стане менше. Наприклад, пожежні інспектори залишать свої посади. Як відомо, з минулого року, основна увага приділяється саме добровільності. Всі працівники будуть працювати саме за цим критерієм.

Для того, щоб убезпечити себе від пожеж, планується перехід на добровільне страхування. Це допоможе повернути підприємцям збитки, якщо трапиться непередбачувана ситуація.

Ще одною можливістю буде новітня програма аналізу ризиків. Такий варіант найкраще підійде для «ризикованих» підприємств. Він допоможе запобігти непередбачуваним подіям, пов’язаним з пожежами, та швидко усунути їх наслідки. Це Європейський вектор розвитку.

Оптимізація організаційної структури ДСНС України на центральному, регіональному, територіальному та об’єктовому рівнях буде стосуватись і навчальних закладів галузі.

Що стосується діяльності мережі навчально-методичних центрів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності, то питання оптимізації чисельного складу працівників теж стає актуальним. Переглядається на даний час обґрунтування кількості педагогічного складу у залежності від державного замовлення та потреби у навчанні з питань цивільного захисту керівного складу та фахівців, необхідність утримання працівників на посадах, не пов’язаних з навчальним процесом.

Отже, завдяки стратегії, яка була прийнята на декілька років уперед, можна побачити, що у країні починають створюватися нові пожежні частини та реконструюються старі, в окремих  громадах створюються центри безпеки.

На органи місцевого самоврядування покладається основна відповідальність з питань пожежної безпеки.

  Об’єднаним територіальним громадам здійснюється передача, за їх погодженням, майнових комплексів державних пожежно-рятувальних підрозділів ДСНС України у сільських населених пунктах, в яких відсутні об’єкти підвищеної небезпеки або соціально значущі об’єкти, формуються структурні підрозділи (або призначаються окремі посадові особи) з питань цивільного захисту в складі виконавчих органів об’єднаних територіальних громад, створення системи оповіщення на рівні об’єднаних територіальних громад стає одним із пріоритетних завдань.

Основні засади функціонування навчально-методичних центрів визначаються Типовим положенням про територіальні курси цивільного захисту та безпеки життєдіяльності, навчально-методичні центри цивільного захисту та безпеки життєдіяльності, що затверджується МВС України. В умовах реформування цей базовий документ знаходиться на етапі корегування у відповідності із сучасними вимогами. Але основні завдання центрів та територіальних курсів залишаються актуальними, а це:

проведення функціонального навчання;

здійснення методичного супроводу практичної підготовки на підприємствах, в установах, організаціях спеціальних об’єктових навчань, тренувань з питань цивільного захисту;

здійснення спеціальної підготовки осіб, які залучаються підприємствами, установами, організаціями до проведення інструктажів, навчання і перевірки знань з питань цивільного захисту, пожежної та техногенної безпеки;

вдосконалення форм і методів проведення на підприємствах, в установах та організаціях спеціальних об’єктових навчань, тренувань з питань цивільного захисту, надання методичної допомоги педагогічним працівникам закладів і установ освіти з питань цивільного захисту;

координація і методичний супровід навчання населення діям у надзвичайних, аварійних ситуаціях та в умовах терористичного акту за місцем роботи, навчання і проживання;

здійснення на контрактній основі навчання населення діям у надзвичайних ситуаціях за заявками підприємств, установ, організацій та фізичних осіб за відповідними програмами підготовки;

здійснення науково-методичної діяльності з розроблення навчальних планів, програм, методичних матеріалів, інших педагогічних програмних засобів, рецензування навчально-методичної літератури, статей;

здійснення методичного супроводу видання місцевими органами виконавчої влади навчальних, навчально-наочних посібників, брошур, рекомендацій, пам'яток, розповсюдження інформаційних матеріалів, буклетів, необхідних для задоволення потреб у самостійному вивченні програм навчання населення діям у надзвичайних ситуаціях;

здійснення методичного керівництва консультаційними пунктами з питань цивільного захисту при органах місцевого самоврядування та надання допомоги навчальним закладам у питаннях підготовки з цивільного захисту;

надання методичних рекомендацій з питань організації, планування та здійснення заходів цивільного захисту на підприємствах, в установах, організаціях, розроблення програмної та навчально-методичної документації з навчання персоналу діям в умовах надзвичайних, аварійних ситуацій та аварій;

      Таким чином, реалізація Стратегії сприятиме забезпеченню:

належного рівня безпеки життєдіяльності населення, захисту суб’єктів господарювання і територій від загрози виникнення надзвичайних ситуацій;

створення ефективної сучасної європейської системи запобігання виникненню надзвичайних ситуацій та профілактики пожеж;

удосконалення системи реагування на пожежі, надзвичайні ситуації та інші небезпечні події, скорочення часу прибуття пожежно-рятувальних підрозділів до місця виклику (до 10 хвилин у місті та до 20 хвилин у сільській місцевості);

зменшення збитків національної економіки та населення у разі виникнення пожеж, надзвичайних ситуацій, небезпечних гідрометеорологічних явищ;

створення оптимальної системи управління єдиною державною системою цивільного захисту та підвищення ефективності її функціонування.

Викладач вищої категорії обласних та м. Хмельницький курсів удосконалення

керівних кадрів Ю.П. Мартинюк

Працюємо над покращенням якості практичної підготовки  на суб’єктах господарювання

Практична підготовка керівного складу, працівників  та фахівців, діяльність яких пов'язана з організацією і здійсненням заходів з питань цивільного захисту, в цілому визначає готовність підприємств, установ та організацій до реалізації планів реагування на НС, локалізації і ліквідації наслідків аварій на об′єктах підвищеної небезпеки, цивільного захисту на особливий період. Тому одним із основних завдань, що покладені на майстрів виробничого навчання, є здійснення методичного супроводу практичної підготовки на підприємствах, в установах, організаціях спеціальних об’єктових навчань, тренувань з питань цивільного захисту.

Відповідно до план-графіку  практичної  підготовки протягом  року було проведено ряд заходів щодо надання методичного супроводу спеціальних  об’єктових навчань, тренувань, у ході яких була  розроблена плануюча документація, сценарії проведення навчань, тренувань, відпрацювано бланки формалізованих документів, намічені основні етапи підготовки та проведення навчань, тренувань. Також  проводились інструктивно-методичні заняття з штабами керівництва навчаннь, тренувань, інструктажі з посередниками та працівниками, які на час їх проведення були призначені керівниками на навчальних місцях з практичного відпрацювання  робіт і залучалися до проведення відповідних заходів.

Підсумовуючим результатом проведених навчань, тренувань було визначення рівня готовності спеціалізованих служб і формувань цивільного захисту, структурних підрозділів до виконання заходів за призначенням.

По завершенню проведення спеціальних об′єктових навчань, тренувань проводилось обговорення усіх етапів проведених заходів та дій його учасників, було надано пропозиції щодо покращення підготовки працівників до дій при виникненні надзвичайних ситуацій.

 

Майстер виробничого навчання циклу практичної підготовки обласних та м. Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів Ю.Мальнєв

Безпека дітей – основне завдання батьків

 Основне завдання батьків - формування у кожної дитини активної життєвої позиції щодо власного життя та власної безпеки, озброєння її знаннями та навичками безпечної поведінки вдома, на вулиці, у дитячому садку,  школі тощо, збереження та зміцнення здоров‘я, формування здорового способу життя дітей.

        Навчання  відповідальному ставленню до власної безпеки має відбуватися на всіх етапах життя людини, а розпочинати його варто з раннього дитинства.

        Дорослі основну свою місію здебільшого вбачають у тому, щоб захищати та оберігати дитину, але дуже важливо – підготувати її саму до реального життя, насиченого різними подіями, зустрічами, ситуаціями, подекуди небезпечними.

       Окремо слід акцентувати увагу батьків на інтернеті - світі великих можливостей. Сьогодні головна розвага для дитини – комп'ютер. Ми з вами живемо в непростий, але дуже захоплюючий час, - час комп'ютерних технологій, цифрових інновацій і панування всесвітньої Мережі Інтернет.         Комп'ютери стають необхідною приналежністю офісів, медичних установ, шкіл, міцно входять у наш побут. Сучасні діти, здається, «вже народжуються з умінням користуватися комп'ютером». З одного боку - це добре: віртуальний світ опинився сьогодні, по суті, головним джерелом інформації, Не потрібно йти в бібліотеку, стояти перед полицями в магазині, досить натиснути мишку і все, чого ви бажаєте, буде доставлено у ваш будинок; а з другово боку - інтернет має безліч  реальних і прихованих небезпек.

        Часто діти і підлітки повною мірою не усвідомлюють всі можливі проблеми, з якими вони можуть зіткнутися в мережі.

        Види онлайн загроз:  комп'ютерні шахраї, пропаганда наркотиків, насильства і жорстокості, суїцидальної поведінки, абортів, самоушкоджень. Сумнівні розваги: онлайн-ігри, що пропагують секс, жорстокість і насильство. Хвороблива пристрасть до участі в мережевих процесах, так званої «Інтернет-залежності». Соціальні мережі та блоги, на яких дитина залишає про себе чимало інформації, зав'язує небезпечні знайомства.

       Зробити перебування дітей в Інтернеті більш безпечним, навчити їх орієнтуватися в кіберпросторі – також важливе завдання для батьків.

        На думку психологів, важливим факторам у пізнанні світу є приклад батьків. Якщо батьки  палять, то дитині буває важко зрозуміти, чому це є шкідливою звичкою.

       Атмосфера у родині має сприяти її розвитку. У цьому контексті відношення в родині повинні базуватися на повазі і довірі між дітьми і дорослими. Стати авторитетом для дитини – це показник успішності дитини у майбутньому.

       Залишається тільки втілити все сказане у життя. Така непроста робота батьків, але результат того вартий – це щасливе життя  ваших дітей.

Майстер виробничого навчання циклу практичної підготовки обласних та м. Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів Безп‘ятчук С.Л.  

Співпраця з консультаційними пунктами при органах місцевого самоврядування

У сучасних умовах на земній кулі збільшилось техногенне, природне, екологічне навантаження. Кожна держава світу має свою систему щодо захисту населення та територій  в екстремальних умовах. Не винятком є і Україна.

Наразі в Україні створена і функціонує єдина державна система цивільного захисту. Ця система передбачає завдання і функції щодо захисту населення і територій від надзвичайних ситуацій. Одним із головних завдань, яке визначене в Кодексі цивільного захисту України, є навчання населення діям у надзвичайних ситуаціях.

Органами місцевого самоврядування відповідне завдання реалізовується через утворені при них консультаційні пункти. При визначенні кількості пунктів та місць їх розташування необхідно враховувати положення методичних рекомендацій щодо порядку створення, обладнання та забезпечення функціонування консультаційних пунктів з питань цивільного захисту. Тобто, кожен консультаційний пункт повинен обслуговувати район, у якому мешкає не більше 1500-2000 громадян, не зайнятих у сфері виробництва та обслуговування. Як показує практика, населення, яке мешкає у власних будинках, рішенням начальників цивільного захисту міст і районів, закріплюється для навчання за відповідними консультаційними пунктами за територіальним принципом.

Навчально-методичний центр цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області (далі - Центр) не залишається осторонь цього питання. Зокрема, налагоджена співпраця з утвореними об’єднаними територіальними громадами з питання створення та діяльності консультаційних пунктів щодо навчання населення діям у надзвичайних ситуаціях. Педагогічні працівники Центру надають методичну допомогу фахівцям з питань цивільного захисту громад щодо наповнення консультаційних пунктів навчально-методичною літературою, пам’ятками, буклетами, флаєрами,  плакатами тощо.

Педагогічними працівниками спільно з фахівцями з питань цивільного захисту Гвардійської, Гуківської, Ленковецької сільських об’єднаних територіальних громад підготовлені  пакети документів з питань цивільного захисту зазначених громад.

Лабораторією наочних засобів навчання Центру розроблені більше 30 інформаційно-довідкових куточків для консультаційних пунктів об’єднаних територіальних громад області.

 У структурних підрозділах Центру, на виконання плану комплектування Центру з навчання керівного складу та фахівців, діяльність яких пов’язана з організацією і здійсненням заходів з питань цивільного захисту на 2018 рік, затвердженого  розпорядженням голови Хмельницької ОДА, протягом поточного року проводяться  заняття з особами, які призначені відповідальними за консультаційні пункти при органах місцевого самоврядування.

Співпраця з консультаційними пунктами при органах місцевого самоврядування досить актуальна у сьогоденні, тому педагогічний колектив Центру буде і надалі працювати у цьому напрямку та вдосконалювати форми і методи такої співпраці.

Методист  обласних та м. Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів  М.М. Венгер 

Небезпеки осінньо – зимового періоду

У зв’язку із наближенням осінньо-зимового опалювального сезону, коли розпочинається інтенсивне використання обігрівальних приладів, небезпека виникнення пожеж набирає загрозливих масштабів. У цей період загибель людей становить понад 70 відсотків від їх загального числа впродовж року. У зв’язку з цим працівники НМЦ ЦЗ та БЖД Хмельницької області попереджають, щоб зберегти своє життя та життя близьких вам людей, пам’ятайте:

не допускайте використання для обігріву приміщень несертифікованих та саморобних нагрівальних приладів та газових кухонних плит;

у разі використання серійних нагрівальних пристроїв прослідкуйте за тим, щоб вони були надійно встановлені, обмежте доступ до них дітей;

відстань від приладів електроопалення до горючих матеріалів і конструкцій має становити не менш 0,25 м;

дотримуйтесь правил пожежної безпеки при використанні індивідуальних систем опалення та систем пічного опалення в будинках;

не залишайте без нагляду у разі виходу з приміщень увімкнені в електромережу нагрівальні прилади, телевізори, праски тощо;

намагайтеся уникати перевантаження електричних мереж, не вмикайте одночасно побутові електроприлади значної потужності;

не допускайте застосування саморобних некаліброваних плавких вставок у запобіжниках електричного струму;

тримайте запальнички та сірники поза полем зору дітей та у недосяжних для них місцях. Пам’ятайте, що діти віком від двох років здатні самостійно їх запалити;

ніколи не заохочуйте та не дозволяйте дітям бавитися з сірниками і запальничками та вважати їх іграшками;

не паліть у ліжку! Паління у ліжку – одна з головних причин смертельних випадків при пожежах в оселях!

Пам’ятайте самі та навчіть своїх дітей, що постійне виконання заходів пожежної безпеки – запорука збереження людських життів та матеріальних цінностей!

Майстер виробничого навчання циклу практичної підготовки  обласних та міста Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів   О.Б.Гусарський

Педагогічна рада – скарбниця досвіду

Педагог має постійно удосконалювати власні професійні навики, працівники нашого Центру теж навчаються, спільно шукають нові педагогічні можливості, обмінюються досвідом та ідеями. Так 5 жовтня проведено чергове засідання педагогічної ради Навчально-методичного  центру  цивільного  захисту  та  безпеки  життєдіяльності  Хмельницької  області.

Педагогічним складом розглядались питання щодо реалізації завдань та рекомендацій, викладених у методичному посібнику ДСНС України «Поради викладачу навчально-методичного центру цивільного захисту», активно обговорювались питання функціонування базових (опорних) консультаційних пунктів з питань цивільного захисту при органах місцевого самоврядування.

Керівники підрозділів проінформували присутніх про  виконання педагогічними працівниками індивідуальних завдань за 2018 рік, результати роботи методичної комісії з функціонального навчання та підготовки населення до дій у надзвичайних ситуаціях, а також довели інформацію про діяльність мобільного навчально-консультаційного пункту щодо навчання населення діям у надзвичайних ситуаціях, було обговорено шляхи покращення його роботи.

Учасники педради серйозно, глибоко і виважено проаналізували ті напрямки діяльності Центру, що потребують корекції, оновлення, осучаснення.

Підсумовуючи роботу засідання педагогічної ради, начальник Центру Мул А.М. відмітила, що педагогічний колектив постійно працює над впровадженням сучасних освітніх технологій у навчальний процес та спроможний якісно виконувати поставлені завдання з підвищення ефективності навчально-методичної роботи.

Старший викладач НМЦ ЦЗ та БЖД Хмельницької області капітан служби цивільного захисту О.О. Мосолов

Переваги та недоліки лекційної форми проведення занять з функціонального навчання

Ми живемо у ХХІ столітті. Суспільство та світ змінилися, потреби економіки докорінно змінилися, а підходи до освіти залишилися далеко в минулому сторіччі. В  школах і вишах учні та студенти здебільшого здобувають сукупність знань без розуміння того, як це може допомогти їм реалізуватися в житті. Навчальний процес у закладах професійно-технічної та вищої освіти здебільшого відірваний від потреб ринку праці та економіки в цілому. Не є винятком і функціональне навчання у навчально-методичних центрах сфери цивільного захисту. Законодавець обґрунтовано у статті 7 Закону України «Про основи національної безпеки України» серед загроз передусім назвав «невідповідність сучасним викликам стану Єдиної державної системи цивільного захисту, сил цивільного захисту, їх технічного оснащення».

Від рівня підготовки усіх категорій населення, його навченості напряму залежить якість виконання усього спектру завдань цивільного захисту.

Наказом МВС України від 21.10.2014 № 1112 «Про затвердження Положення про організацію навчального процесу з функціонального навчання» визначено для проведення лекцій не більше 1/5 обсягу навчального часу на проведення аудиторних занять, для самостійної роботи слухача  1/3, та не більше 2/3 загального обсягу навчального часу, відведеного для вивчення навчального матеріалу робочої навчальної програми курсів підвищення кваліфікації цільового призначення у сфері цивільного захисту, решта часу – практичні заняття.

Хочеться детальніше поговорити про проведення лекційних занять. Згаданий наказ надає можливість проводити лекційні заняття за різними формами: інформаційна, проблемна, лекція-дискусія, консультація, бесіда, презентація. Зрозуміло, що перевага повинна бути на боці активної форми, а не інформаційної чи презентаційної. Вибір потрібної форми залежить від багатьох факторів, серед яких, насамперед, теоретичний рівень знань викладача, його методична майстерність, андрогогічна компетентність.

Обов’язково слід брати поправку на те, що в аудиторії можуть  бути слухачі-новачки, які потребують додаткової уваги для доведення хоча б мінімуму інформації. Не слід забувати про неоднорідність досвіду та рівень готовності осіб керівного складу та фахівців до виконання завдань та обов’язків  в межах конкретної посади у складі органів управління і сил цивільного захисту.

Від лектора вимагається досконале знання чинної нормативної бази; використання новітнього законодавства та відомчих нормативних актів, що мають безпосереднє відношення до теми, яка вивчається, вільність володіння матеріалом, взаємозв'язок матеріалу, що викладається, з іншими навчальними темами, втілення принципу зв’язку теорії з практикою.

Саме якісно проведена лекція буде добрим підґрунтям для наступних практичних занять.

Підставою для цієї публікації є дискусія серед педагогів Центру щодо доцільності проведення лекційних занять у системі функціонального навчання.

Одна частина колективу вважає за необхідне проводити в основному практичні заняття, забуваючи про те, що невеликий відсоток слухачів прибуває на навчання з певним запасом знань у сфері цивільного захисту.

На підтримку цієї тези суто практичного спрямування навчального процесу виступає і керівництво Департаменту організації заходів цивільного захисту. Пропонується до основних видів навчальних занять, що проводять викладачі з функціонального навчання, відносити:

класно-групові заняття - поєднують у своїй структурі детальний розгляд теоретичних положень навчальної теми, формування первинних умінь їх практичного застосування та контроль засвоєння і закріплення вивченого матеріалу;

заняття на закріплених навчальних об’єктах – формують вміння і навички з окремих питань виконання завдань органами управління та силами цивільного захисту за призначенням;

групові вправи – забезпечують набуття навичок з організації заходів цивільного захисту, рятувальних та інших невідкладних робіт з ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій;

консультації – заняття, у процесі яких викладачами надаються відповіді на конкретні запитання або пояснення певних положень чи аспектів їх практичного застосування.

        Запропонований  варіант відрізняється від вимог згаданого наказу МВС України, в ньому відсутні лекційні заняття, відповідно й семінарське, що є комплексною формою, завершальною ланкою у вивченні теоретичного матеріалу навчального модуля.

Ці пропозиції активно вивчаються, обговорюються педагогами у колективах, у разі схвалення – будуть  впроваджені в навчальний процес. При цьому, в Положення про організацію навчального процесу з функціонального навчання доцільно внести зміни. А як думаєте Ви ?

Викладач обласних курсів удосконалення керівних кадрів С. Леус

Навчання з цивільного захисту та пожежної безпеки в Хмельницькій філії ПАТ "Укрпошта" 20.09.2018 року

Меморандуму про співпрацю та взаємодію між Навчально – методичним центром цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області та Хмельницькою дирекцією ПАТ «Укрпошта»

Сьогодні, 20 вересня, відбулася знакова подія для двох організацій нашої області – підписання Меморандуму про співпрацю та взаємодію між Навчально – методичним центром цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області та Хмельницькою дирекцією ПАТ «Укрпошта».

Така співпраця дозволить об’єднати зусилля та можливості  у проведенні масово - роз’яснювальної роботи як серед працівників структурних підрозділів поштового зв’язку, так і клієнтів відділень «Укрпошти» Хмельниччини з питань дотримання вимог правил безпеки життєдіяльності, попередження виникнення пожеж, інших надзвичайних ситуацій, загибелі та травмування людей у побуті та на виробництві.

Враховуючи спільні інтереси, заплановано підготувати та провести низку інформаційно - профілактичних заходів з питань цивільного захисту, безпеки життєдіяльності та пожежної безпеки.

Так, наприклад, завдяки розробці та виготовленню інформаційно – довідкових куточків, на яких будуть висвітлені небезпеки конкретних населених пунктів, відбуватиметься процес формування культури безпеки життєдіяльності не лише співробітників поштового зв’язку, а й населення, що сприятиме їх готовності до свідомих практичних дій в умовах надзвичайних ситуацій.

Даний Меморандум дозволить більш якісно організувати заходи практичної підготовки з питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності. Буде проведено ряд спільних заходів: навчання, об’єктові тренування спеціалізованих служб та формувань.

Начальник Центру підполковник служби цивільного захисту Мул Альона Миколаївна подякувала керівнику Хмельницької дирекції ПАТ «Укрпошта» Хавронюку Олегу Володимировичу за конструктивний діалог та бажання співпрацювати, висловила сподівання, що консолідація спільних зусиль дозволить досягти суттєвих результатів у покращенні профілактичної роботи з питань пожежної безпеки, безпеки у побуті та на виробництві як серед працівників «Укрпошти», так і серед населення.

Основам цивільного захисту навчали працівників Хмельницької дирекцію ПАТ «Укрпошта»

20 вересня працівники Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності  Хмельницької області взяли активну участь у проведенні заходів, спрямованих на навчання керівників структурних підрозділів Хмельницької дирекції ПАТ «Укрпошта» діям у надзвичайних ситуаціях.

Розпочався захід з підписання Меморандуму про співпрацю та взаємодію між Хмельницькою дирекцією ПАТ «Укрпошта» та Навчально-методичним центром цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області.

За мету поставили організацію співпраці та консолідацію зусиль сторін, спрямованих на поширення інформації щодо підвищення рівня обізнаності працівників структурних підрозділів поштового зв’язку та населення правилам поведінки в умовах надзвичайних ситуацій та основних вимог правил пожежної безпеки.

У ході теоретичної частини навчань викладачі обласних та м. Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів розкрили присутнім основні поняття цивільного захисту, єдиної державної системи цивільного захисту та довели керівні документи з питань цивільного захисту. Ознайомили слухачів із класифікацією можливих надзвичайних ситуацій, їх негативним впливом, а також порядком укриття працівників підприємства в захисних спорудах при виникненні надзвичайних ситуацій. Присутнім було доведено структуру органів управління та формувань цивільного захисту, систему оповіщення при загрозі або виникненні надзвичайних ситуацій, а також ознайомлено із порядком дій працівників за сигналами оповіщення.

Не залишили поза увагою й не менш важливе питання щодо забезпечення пожежної безпеки на об’єктах Хмельницької дирекції ПАТ «Укрпошта». Представниками циклу практичної підготовки обласних та м. Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів були доведені присутнім основні вимоги нормативно-правових актів з питань пожежної безпеки, вимоги щодо забезпечення протипожежного режиму на об’єктах поштового зв’язку, види протипожежних інструктажів, заходи пожежної безпеки на робочому місці, вимоги до утримання шляхів евакуації, дії під час виникнення пожежі, порядок використання первинних засобів пожежогасіння, тощо.

Наступним етапом навчань було відпрацювання практичних дій працівників поштового зв’язку при виникненні НС. Зокрема, працівники Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності провели майстер – клас із застосування вогнегасників для гасіння осередків пожежі, тим самим відпрацювавши на практиці отримані теоретичні знання.

Підбиваючи підсумки, директор Хмельницької дирекції ПАТ «Укрпошта» Олег Хавронюк подякував за змістовно проведені заняття та наголосив, що такі навчання є вкрай важливими для персоналу, оскільки від швидкості реагування та першочергових дій кожного працівника залежить якнайшвидша ліквідація пожеж чи надзвичайних ситуацій.

Начальник циклу практичної підготовки обласних та м. Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів НМЦ ЦЗ та БЖД Хмельницької області Олексій Черкасов

НОВІТНІ  ПЕДАГОГІЧНІ  ТЕХНОЛОГІЇ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ КУРСІВ УДОСКОНАЛЕННЯ КЕРІВНИХ КАДРІВ У  СФЕРІ  ЦИВІЛЬНОГО  ЗАХИСТУ

Навчально-методичний центр цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області проводить функціональне навчання (підвищення кваліфікації цільового призначення) керівного складу і фахівців, діяльність яких пов’язана з організацією і здійсненням заходів з питань цивільного захисту,  здійснює методичний супровід практичної підготовки суб’єктів господарювання,  навчання населення діям у надзвичайних ситуаціях, забезпечує надання інших освітніх послуг.

Якісне виконання визначених завдань потребує створення нового колективного досвіду на базі науково-методичної ідеї, яка допомогла б переорієнтуватися на новий підхід в організації навчального процесу, впровадити інноваційні технології та підвищити рівень професійної майстерності педагогічних працівників.

Інновація педагогічного процесу означає введення нового в мету, зміст, форми і методи навчання, в організацію спільної діяльності учасників навчального процесу. Інновації самі по собі не виникають, вони є результатом наукових пошуків, передового педагогічного досвіду окремих педагогів і цілих колективів.

Реалізація поставленої мети на обласних та міста Хмельницький курсах здійснюється шляхом вирішення наступних завдань: розроблення та впровадження ефективної системи розвитку професійної компетентності та майстерності педагогічного складу, визначення шляхів підвищення якості освітніх послуг з функціонального, спеціального навчання з питань пожежної безпеки, методичного супроводу заходів практичної підготовки, впровадження педагогічними працівниками сучасних методів і прийомів навчання у сфері цивільного захисту,  створення умов для безперервного професійного зростання педагогічних працівників та їх мотивації до самостійної діяльності, системного впровадження інноваційних педагогічних технологій в практичну діяльність педагогічних працівників, реалізації компетентного підходу у викладанні навчального матеріалу за відповідними планами і програмами,  створення умов для забезпечення кожному слухачеві доступу до навчального, методичного та інформаційно-довідкового матеріалу у сфері цивільного захисту та пожежної безпеки, вивчення та узагальнення  педагогічного досвіду педагогічних працівників курсів, інших навчально-методичних установ сфери цивільного захисту, його поширення на сайті Центру.

Якщо звертатися до джерел поняття «технологія», то воно походить із двох грецьких слів: tehne - мистецтво, майстерність і logos - слово, навчання. Таким чином, технологію можна визначити як усвідомлене практичне мистецтво, усвідомлену майстерність. Технологія вказує на конкретні способи і засоби здійснення професійної діяльності, а також - на результати. Ступінь досягнення за допомогою зазначених засобів і дій характеризує майстерність керівника заняття.

Потік інформації, що постійно зростає, потребує інноваційних форм, які б дозволяли в короткий термін передавати тим, хто навчається, великий обсяг знань, надавали можливість забезпечити високий рівень засвоєння матеріалу, закріплення його на практиці. Загальною тенденцією є дедалі більший акцент на використанні форм активного навчання.

Уже давно ввійшли в практику роботи викладачів заняття з активними формами навчання. А зараз усе популярнішим стає інтерактивне навчання. Основою розвитку творчої особистості слухача є створення ситуацій активного пошуку, здогадів, роздумів, дискусій, розв'язання протиріч.

Пошук нових форм і прийомів організації заняття у наш час - явище не тільки закономірне, але і необхідне. Інноваційні форми і методи - один з важливих засобів навчання, оскільки вони формують в слухачів стійкий інтерес до навчання, знімають напругу, допомагають формувати навички професійної і навчальної діяльності, емоційно впливають на слухачів, завдяки чому у них і формуються більш міцні і глибокі знання.

Пропоную розглянути декілька інноваційних методів, які були застосовані педагогічними працівниками в ході показових та відкритих занять, обговорені на засіданнях методичних комісій та схвалені для  застосування:

Метод презентації

 виступ перед аудиторією - необхідний атрибут фактичної та навчальної діяльності. Презентації використовуються для представлення певних тем, розробок, звіту про виконання індивідуального завдання тощо. Всі презентації проводяться за однією структурою сценарію: представлення теми та її мети, коротке викладення змісту за розділами, невимушене спілкування, обговорення теми.

Метод обговорення навчального матеріалу

передбачає активну  колективну роботу слухачів під керівництвом викладача на базі їхньої попередньої підготовки шляхом обговорення навчального матеріалу з певної проблеми. Воно розраховане на те, щоб слухачі змогли поглибити і систематизувати свої знання, перевірити правильність висновків, до яких вони дійшли, оволодіти умінням відстоювати свої погляди і переконання.

Метод показу (демонстрації)

полягає в тому, щоб за допомогою  різноманітних дій і засобів створити у слухачів наочний образ предмета, що вивчається, сформувати конкретні уявлення про будову приладу, засобів рятування, протікання певних процесів. За допомогою цього методу досягається активізація уваги і мислення слухачів. Показ сприяє швидкому засвоєнню матеріалу, опанування якого за допомогою інших методів потребує більше часу і зусиль.

Метод вправ

полягає в багаторазовому свідомому повторенні  розумових або практичних дій, які виникають в умовах, що постійно  ускладнюються, з метою формування та закріплення навичок і умінь.

Методика проведення вправ за темами навчальної програми дуже різна. Педагогічний склад повинен прагнути виділити загальні умови, дотримання яких сприяє успішному виконанню вправ, їх ефективності в навчанні.

Основними умовами є: активна і свідома участь слухачів у вирішенні практичних завдань, систематичність і послідовність у проведенні вправ, їх різноманітність і поступове ускладнення шляхом введення нових елементів:

гнучкий контроль за правильним виконанням усіх деталей вправи, прищеплення навичок самоконтролю, самоаналізу виконаних дій, наближення умов виконання вправ до реальних обставин і т. п.

Метод практичних робіт

застосовується під час виконання слухачами завдань з практики різного виду (підготовка обладнання до роботи, застосування, вимір, технічне обслуговування, тощо). Специфіка навчання методом практичних робіт полягає в тому, що слухачі отримують можливість, виконуючи завдання з практики, перевірити дієвість теоретичних знань, пов'язати їх з реальними завданнями, які розв'язуються керівним складом і фахівцями у сфері цивільного захисту за різних обставин.

Метод мозкової атаки

метод розв'язання невідкладних завдань за короткий час. Сутність методу полягає в тому, що необхідно висловити якнайбільшу кількість ідей за невеликий проміжок часу, обговорити їх та класифікувати. Цей метод використовується для вирішення складних проблем. Метод мозкової атаки можна використовувати в різних видах діяльності: в роботах з малими та великими навчальними групами, командами, при індивідуальній роботі.

 «Круглий стіл»

метод проведення заняття із слухачами, які, як правило, мають досвід роботи, практичний діяльності з питання, що обговорюється. На «круглому столі» слухачі можуть і повинні спробувати обґрунтовано поставити питання з теми обговорення, серйозно аргументувати підходи до їхнього вирішення, а також повідомити про вдалий і невдалий досвід. «Круглий стіл» - це свого роду нарада з обміну досвідом і обговоренню практичного досвіду, досягнень і помилок. У такий спосіб слухачі освоюють зміст теми, її ключові проблеми. Є декілька варіантів проведення «круглого столу».

Ситуаційний аналіз

полягає в тому, що слухачі, ознайомившись з описом проблеми, самостійно аналізують ситуацію, діагностують проблему й надають свої ідеї й рішення в дискусії з іншими слухачами.

Метод кейс-стаді

ототожнюють із методом конкретної ситуації в цілому, однак, він один з найбільш популярних варіантів цього методу. Кейс-опис ситуації, зокрема, про історію утворення, організаційного становлення систем, їхнього розвитку, результатів діяльності. У перекладі з англійського кейс - це випадок (не плутати з іншим його перекладом - валіза, сумка). Таким чином, кейс-стаді - це форма занять із використанням кейсу, випадку.

У будь-якому виді навчальних занять викладачі застосовують кілька методів навчання в різних комбінаціях. Застосування певних методів навчання залежить від завдання та умов кожного виду занять.

Отже, розвиток освіти XXI століття спонукає до оновлення методів та прийомів навчання, запровадження в навчальний процес інноваційних технологій, сучасних концепцій та способів формування предметних та життєвих компетенцій.

Впровадження педагогічних технологій неможливе без відстеження якості освіти за допомогою моніторингу, мета якого - отримати інформацію про ефективність і якість навчального процесу, покращення його організації.

Але найважливішим правилом, на мою думку, для реалізації  на практиці інноваційних педагогічних технологій у навчальному процесі з підвищення кваліфікації у сфері цивільного захисту, безумовно є кропітка підготовка до занять  педагогічного працівника. Особливо, розробка чіткого плану проведення заняття, завчасна підготовка і забезпечення слухачів різноманітними дидактичними матеріалами з метою оперативного і, в той же час, цікавого обговорення, дискусії, роботи в малих групах, доповідей, заслуховувань. 

 

Викладач обласних та м. Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів                                                Ю. Мартинюк

Харчове отруєння

Ви бігли на зустріч, поспішали й на ходу перехопили пиріжок, придбаний у вуличних торгівців? У холодильнику залежалася відбивна, але ви не надто принюхувалися до неї, бо були голодні? У позавчорашньому компоті відчувався квасний присмак, але ж вам дуже хотілося пити? І от настав час відплати за таке недбале ставлення до свого шлунку. Зігнувшись, ви сидите у туалеті, водночас переборюючи позиви до блювання ...

Прикра ситуація, в якій більшості з нас колись довелося побувати. Дізнайтеся про ознаки та симптоми харчового отруєння – і про те, як вийти з цього стану без ускладнень для здоров’я.

Що таке харчове отруєння? У більшості випадків харчового отруєння йдеться про гастроентерит – подразнення слизової оболонки шлунку і кишківника, спричинене бактеріями або вірусом. Найчастіше бактерії потрапляють в організм з їжею, але можуть бути й інші шляхи – наприклад, коли ви бралися руками за речі, яких перед тим торкалася інфікована людина (клямку дверей, телефонну слухавку, покришку унітазу), й не помили одразу ж після цього рук. Харчове отруєння може проходити в легкій формі, коли у вас просто поболює шлунок і «крутить у животі», а може мати й гострі прояви – безперервний пронос і гарячку. Симптоми отруєння можуть з’явитися вже через декілька годин, проте бувають випадки, коли між потраплянням в організм бактерій і появою перших симптомів минає до двох тижнів.

Симптоми харчового отруєння: нудота; біль у животі; підвищена температура тіла; діарея; блювота; здуття живота; спазми.

Що робити при харчовому отруєнні? Ваш організм намагається позбутися отруйних мікроорганізмів, тож не слід йому заважати. Не поспішайте ковтати таблетки від проносу, якщо їх вам не приписав лікар. Але ви можете й повинні допомагати цьому природному процесові очищення. Для цього треба підтримувати належну гідратацію організму. Споживайте якомога більше рідини, збагаченої електролітами: негазовану мінеральну воду, препарати типу «Регідрон», «Гастроліт». Під час гострої стадії отруєння не слід нічого їсти. Якщо немає відторгнення рідини, поступово додавайте продукти, що легко засвоюються.

Класична дієта після завершення гострої стадії отруєння: банани; розварений рис; розварені з водою яблука; сухарі (тости) з білого хліба. Якщо ви доросла здорова людина з міцною імунною системою, то за два-три дні ваша халепа з отруєнням мине. Але не сподівайтеся, що можна випити якісь диво-ліки й позбутися симптомів отруєння вже за півдня. Декілька днів вам таки доведеться постраждати. Усе, що ви можете зробити – це побільше пити, відпочивати і не їсти нічого, окрім продуктів, перелічених вище.

У яких випадках слід звернутися до лікаря? Якщо у вас спостерігаються такі симптоми: діарея і температура тіла понад 38,5; сильне запаморочення, втрата свідомості; відторгнення рідини упродовж 24 годин; діарея протягом п’яти або більше днів.

У яких випадках слід звернутися по невідкладну медичну допомогу? Якщо ви незадовго до отруєння їли морепродукти або гриби, або консервовані продукти (бо токсини, що могли потрапити у ваш організм з цих продуктів, становлять небезпеку для життя). Якщо у вас спостерігаються такі симптоми: сліди крові у виділеннях; помітне порушення ритму серцебиття. 

Будьте уважними до власного здоров’я.

Майстер виробничого навчання циклу практичної підготовки Безп‘ятчук С.Л.  

Навчалися особи, які очолюють ланки, групи, пости з обслуговування захисних споруд цивільного захисту Летичівської ОТГ

Згідно плану комплектування Навчально – методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області слухачами з функціонального навчання у сфері цивільного захисту на 2018 рік, затвердженого розпорядженням голови обласної державної адміністрації від 20.11.2017 року № 1183/2017-р, в період з 12 по 14 вересня поточного року в Летичівському районі на базі протирадіаційного укриття Летичівської ОТГ майстром виробничого навчання циклу практичної підготовки Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області Гусарським Олександром Борисовичем було проведено функціональне навчання з підвищення рівня знань у сфері цивільного захисту та безпеки життєдіяльності з особами, які очолюють ланки, групи, пости з обслуговування захисних споруд цивільного захисту.

 У ході проведення навчання присутнім була доведена інформація щодо  порядку утримання, експлуатаціі та використання захисних споруд для населення та працівників суб’єкту господарювання, а також практично відпрацьовувались дії командира, особового складу формування по приведенню захисних споруд у готовність до укриття населення та їх експлуатації в разі виникнення надзвичайної ситуації.

Зростання кількості атомних електростанцій, хімічно небезпечних і вибухонебезпечних підприємств та інших об'єктів, які порушують екологію зовнішнього середовища  вимагають від органів влади створювати умови для захисту населення у надзвичайних ситуаціях. Особливої актуальності питання захисту набуло протягом останнього часу через нестабільну військову, політичну, соціальну ситуацію в Україні. В цих умовах терміни проведення захисних заходів можуть бути обмеженими. На першому місці має бути

 переховування населення у захисних спорудах у місці його перебування – на роботі, чи навчанні та в місцях постійного проживання. Саме злагоджена робота персоналу по приведенню захисних споруд у готовність до укривання населення та їх експлуатації є запорукою збереження життя і здоров`я  кожного  громадянина України.

Відзначили професійне свято – День рятівника

Сьогодні, 17 вересня, у Навчально – методичному центрі цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області проведено урочисті заходи з нагоди професійного свята – Дня рятівника.

У вітальному слові начальник Центру підполковник служби цивільного захисту Мул Альона Миколаївна зазначила, що поряд із працівниками аварійно – рятувальних служб області працівники Центру та його структурних підрозділів якісно виконують основні завдання, навчаючи керівний склад та фахівців цивільного захисту, надаючи людям інформацію з питань організації цивільного захисту на суб’єктах господарювання, методичний супровід підготовки практичних заходів з питань дій у надзвичайних ситуаціях, проводячи просвітницькі акції зі студентами, учнями та вихованцями закладів дошкільної освіти, озброюючи їх знаннями та практичними навичками протидії нищівній силі надзвичайних ситуацій, навчаючи їх передбачати, не допускати та діяти при виникненні небезпек та загроз. Керівник зазначила, що за підсумками першого півріччя функціональне навчання з питань цивільного захисту на базі Центру та структурних підрозділів пройшло  1725 чол., спеціальну підготовку – 128 чол., та навчання з питань пожежної безпеки – 392 особи. А в загальному це більше 2 тисяч осіб. Майстри виробничого навчання здійснили методичний супровід практичної підготовки під час підготовки та проведення 146 практичних заходів, з яких 17 спеціальних об’єктових навчань, 112 спеціальних об’єктових тренувань спеціалізованих служб і формувань, 3  спеціальних об’єктових тренувань у вищих навчальних закладах, 8 показових Днів ЦЗ, 6 показових Тижнів БЖД. Такою роботою було охоплено 9784 особи. Прийнято участь у підготовці та проведенні ряду тренувань територіальної підсистеми ЄДСЦЗ області. Тобто, робочі будні колективу Центру були насичені подіями, зустрічами, заходами. Альона Миколаївна побажала не зупинятися на досягнутому: вчитися, розвиватися, зростати та удосконалюватися.

З нагоди свята та за сумлінне виконання службових обов’язків грамотами та цінними подарунками було відзначено ряд працівників Центру та надійних партнерів - представників Акціонерного товариство «Хмельницькобленерго». До вітань приєдналася дирекція Обласної профспілки працівників державних установ.

Відзначаємо День рятівника

Чи задумувались ви колись, що саме вам відомо про представників цієї мужньої професії? Для більшості з нас – це люди, які гасять пожежі, рятують потопаючих, допомагають при будь-яких форс-мажорах. І це далеко не увесь спектр завдань, які виконують ці сміливі люди. Йдеться не лише про пожежників та відкривачів заблокованих дверей, а про справжніх героїв, внесок яких у можливість нашого з вами безтурботного і спокійного життя, позбавленого катастроф, є набагато більшим, ніж ми можемо собі уявити. 

Професія доволі нелегка і потребує відповідної фізичної, психологічної, розумової підготовки, тому що відлік іде навіть не на хвилини, а на секунди. І від цього залежать людські життя.

Людина завжди прагнула приборкати вогняну стихію. У часи князя Ярослава Мудрого боротьбу з вогнем "вели" - ікони православної церкви - "Неопалима купина" та "Микита Новгородський".

         Виникнення перших протипожежних команд пов'язане із розвитком  міст у Х-Х1 сторіччі та зведенням кам'яних споруд.

        Саме у цю пору виникає пожежно-сторожова охорона, яка мала "берегти міста від вогню та усіляких крадіжок". На жаль, у кращому випадку вона могла лише констатувати факт пожежі. Дерев'яні будинки горіли так швидко, що ні часу, ні відповідної техніки не вистачало  навіть на те, щоб збити полум'я.

Після повернення містам у 1798 році магдебурзького права, яке було  призупинене після введення у Російській імперії у 1781 році "Установления о губерниях", пожежній справі почала приділятися належна увага і кількість пожеж зменшилась. Вищий орган міста – Магістрат, мав свого архітектора, який керував у місті будівництвом і здійснював контроль за протипожежними заходами під час будівництва. На узвишшях, багатьох церковних дзвіницях були встановлені пожежні варти.

У Радянському Союзі така служба зародилася у 1921 році, коли В. Ленін підписав декрет про організацію робіт по підніманню затонулих суден. У 1923 році була створена Експедиція підводних робіт особливого призначення (ЕПРОП). За 10 років вона врятувала 50 суден водотоннажністю понад 250 тис. тон, підняла 110 затонулих суден і виконала багато підводних робіт з будівництва важливих гідротехнічних споруд. На початку німецько-радянської війни ЕПРОП перевели до складу ВМФ. Під час війни ця служба врятувала понад 1000 суден загальною водотоннажністю близько 1,5 млн тон, підняла більше 110 затонулих суден водотоннажністю не менше 400 тис. тон і виконала ряд інших важливих оборонних робіт.

Після війни Аварійно-рятувальна служба СРСР ширше розгорнула свою діяльність по рятуванню суден, які потрапили в біду, по підніманню затонулих суден і виконанню підводних робіт. Вона була наймогутнішою рятувальною організацією світу, оснащеною найновішою рятувальною і водолазною технікою. У 1954–1956 роках СРСР уклав з рядом іноземних держав угоди про співробітництво аварійно-рятувальних служб. Угоди з соціалістичними країнами укладалися про співробітництво з рятування на морях людей і поданню допомоги суднам і літакам, які потрапили в біду; з капіталістичними ж тільки з рятування людей.

        У 90-ті роки ХХ століття, після проголошення в Україні незалежності, багато чого змінилось в організації роботи рятувальної справи. Стрімкий розвиток демократії та прагнення зробити державні структури більш відкритими для людей, потребував нових рішень.

      У підписаному 27.08.2004  Президентом України  Указі  № 1010/2004 «Про день працівників цивільного захисту», відзначено значний внесок пожежників,  аварійно-рятувальних формувань і служб у справі захисту населення,  територій від наслідків надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру. Надалі, згідно з  Указом Президента України від 12 вересня 2008 року № 830,  цей День став мати назву "День рятівника".

Завдання, які стоять перед національними службами цивільної оборони більшості країн світу, пов’язані сьогодні в основному з проблемами мирного часу, що дозволяє говорити саме про цивільний захист населення, а не про цивільну оборону.

Саме тому відбулася об’єктивна переорієнтація більшості національних та міжнародних організацій від завдань військового характеру до реагування на надзвичайні ситуації мирного часу у разі їх виникнення.

До речі, День рятувальника України святкується  в той же день, що і день Ікони Божої Матері «Неопалима Купина». Вона вважається покровителькою пожежників і рятувальників.

Працівники Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області, як і весь багатотисячний колектив  ДСНС україни, зустрічає цей день із гідними показниками.

Так, з початку поточного року в установі пройшло навчання у сфері цивільного захисту більше 2 тисяч осіб,  у тому числі за державним замовленням близько 800 фахівців органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, а з питань пожежної безпеки - 500 осіб.

Педагогічними працівниками Центру надано 1160 консультацій  суб’єктам господарювання у ході проведення 185 спеціальних об’єктових навчань, тренувань. Ефективно проводиться інформаційно-просвітницька робота з усіма верствами населення щодо дій у надзвичайних ситуаціях, популяризації здорового та безпечного способу життя через технічні і друковані засоби масової інформації та шляхом проведення представницьких педагогічних заходів.

Високий фаховий рівень, досвід роботи, відданість справі, організаційні здібності керівництва та працівників Центру слугуватимуть надійною запорукою ефективного виконання визначених державою функцій, сприятимуть органам виконавчої влади та місцевого самоврядування у реалізації завдань з підготовки жителів Хмельниччини до дій у надзвичайних, нестандартних побутових ситуаціях та в умовах терористичних актів.

Викладач обласних курсів удосконалення керівних кадрів Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області С.О. Леус

Дитячі пустощі з вогнем – причина пожежі!

У засобах масової інформації все частіше зустрічаються повідомлення про пожежі, причини їх виникнення, людські жертви та матеріальні збитки. Водночас постійно звучать застереження щодо дотримання правил поводження з вогнем, адже їх нехтування призводить до виникнення пожеж. Нерідко причиною пожеж є пустощі дітей із вогнем.

На жаль, батьки у повсякденних турботах не завжди приділяють достатньої уваги та часу вихованню у дітей обережного поводження з вогнем, часто залишають їх без нагляду, що іноді сприяє виникненню пожежі. Дорослі часто забувають, що дітям притаманна допитливість. Сірники, запальнички, газові і електричні прилади викликають підвищений інтерес у дітей. Малюкам хочеться дізнатися про те, як виникає вогонь, який приваблює їх процесом горіння. Це може закінчитися жахливими наслідками. Не розуміючи, яку небезпеку приховує у собі вогонь, дитині нічого не вартує запалити сірника, сидячі на ліжку або у кріслі, увімкнути в електромережу праску або камін, відкрити газову горілку.

Шановні батьки! Щоб уникнути виникнення пожеж від пустощів з вогнем, не залишайте дітей без нагляду, тримайте сірники та запальнички у недоступних місцях. Пам’ятайте: майже кожній пожежі можна запобігти! Для цього слід обов’язково обговорити у родині не тільки заходи щодо запобігання пожежі, а й порядок дій у разі її виникнення: спосіб виклику Служби порятунку, евакуації дітей, гасіння пожежі на початковій стадії, безпечні маршрути виходу з приміщення. Контролюйте розваги дітей та особистим прикладом навчайте їх правилам безпечної поведінки. Пояснюйте малюкам небезпеку і наслідки гри з вогнем.

Пам’ятайте, що життя ваших дітей залежить лише від вас самих!

 

Начальник циклу практичної підготовки обласних та м. Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів НМЦ ЦЗ та БЖД Хмельницької області підполковник служби цивільного захисту О.Л.Черкасов

Не все безпечне, що збираємо!

Щороку восени на «тихе полювання» вирушають як досвідчені грибники, так і новачки, – осінній ліс кличе усіх. Для багатьох гриби – не лише смачна здобич, а й власне, привід цікаво відпочити на природі.

Українці активно викладають у соцмережах лісові знахідки – гриби різних видів і розмірів. Встановлюють і грибні рекорди.

Щоб убезпечити себе під час збирання дарів природи, необхідно дотримуватися елементарних, але важливих правил збору та переробки грибів:

Як не стати жертвою «тихого полювання»?

При збиранні грибів необхідно дотримуватись таких правил:

·  збирайте тільки ті гриби, які добре знаєте;

·  знайте «в обличчя» отруйні гриби вашого регіону;

·  ніколи не збирайте і не вживайте в їжу гриби, у яких біля основи ніжки є клубнеподібне потовщення (як у мухоморів);

·  якщо на галявині серед їстівних грибів росла бліда поганка – не збирайте там гриби, тому що спори блідої поганки теж отруйні і можуть переноситись вітром на інші гриби і отруювати їх. Якщо у корзину раптом потрапила бліда поганка - викидайте всі гриби, оскільки вони також можуть стати отруйними;

·  небезпечно збирати гриби біля автошляхів, промислових підприємств та складів, в межах населених пунктів, оскільки гриби, ніби губка, всмоктують токсичні речовини, які містяться у вихлопних газах автомобілів, смітті, повітрі;

·  не куштуйте на смак сирі гриби;

·  дотримуйтесь технології приготування страв із грибів. Не забувайте, що гриби потрібно тричі кип’ятити по 30 хвилин, міняючи воду. Недоварені або недосмажені гриби також можуть стати причиною отруєнь;

·  не варто їсти гриби людям похилого віку, особливо хворим на хвороби шлунково-кишкового тракту та нирок;

·  не дозволяйте збирати і вживати гриби дітям;

·  свіжі гриби – це продукт, що швидко псується, вони є хорошим середовищем для розвитку мікроорганізмів, тому потребують обробки не пізніше, як за 3 – 4-и години після збору.

Пам'ятайте, що збереження життя постраждалих залежить від своєчасного звернення за медичною допомогою.

Після перших клінічних проявів отруєння грибами – гострий біль у животі, нудота, блювота, посилене потовиділення, зниження артеріального тиску, проноси, запаморочення, галюцинації – негайно зверніться за кваліфікованою медичною допомогою. Це потрібно зробити також тоді, коли у вас клінічні ознаки відсутні, але хто-небудь з вашого оточення, з ким ви вживали гриби, отруївся ними.

Будьте уважними та нежадібними. Якщо сумніваєтесь у назві та якості гриба - не беріть його до кошика! Вдалого сезону «грибного полювання».

 

Старший викладач обласних та м. Хмельницький курсів удосконалення керівних кадрів НМЦ ЦЗ БЖД Хмельницької області капітан служби цивільного захисту О.О. Мосолов

Навчання на об’єкті з масовим перебуванням людей

Щороку на об’єктах з масовим перебуванням людей проводяться навчання, тренування щодо дій у надзвичайних ситуаціях. Основними завданнями  даних заходів є удосконалення навичок керівного складу у прийнятті рішень, а також вміння працівників чітко діяти.

 17 серпня 2018 року в  КП НМР «Нетішинський міський ринок», що  відноситься до об’єктів з масовим перебуванням людей було проведено спеціальне об’єктове навчання з питань цивільного захисту. Усвідомлюючи важливість та необхідність відпрацювання заходів, які стосуються безпеки людей та персоналу, керівництво та працівники об’єкту відповідально поставилися до проведення заходу.

Темою навчання стало: «Дії керівного складу, фахівців та працівників   при загрозі виникнення та при ліквідації наслідків надзвичайної ситуації техногенного характеру».

Перший етап розпочався з оповіщення та збору керівного складу, перевірки працездатності системи оповіщення та проведення евакуаційних заходів.

На другому етапі - проведення аварійно-технічних робіт по розчищенню виходів з торгівельного павільйону від дерев та металоконструкцій.

Третій етап - відпрацювання питання з ліквідації пожежі в  приміщенні торгового павільйону, та взаємодії зі службою міста.

Четвертий етап супроводжувався заходами з надання першої домедичної допомоги потерпілому з подальшим направленням в лікувальний заклад.

П’ятий етап - практичне відпрацювання користування первинними засобами пожежогасіння.

У ході методичного супроводу, педагогічними працівниками курсів була надана допомога в розробці документів з організації та проведення навчання. Здійснено вивчення учасниками керівних документів, посадових інструкцій, порядку дій у разі виникнення пожежі, планів евакуації людей, майна та обладнання. Також, була надана допомога в підготовці навчальних місць з відпрацювання практичних заходів та проведено консультації керівництва підприємства.

Після завершення заходу було підведено підсумки, на яких відмітили оперативність, тактовність, рішучі дії керівництва та працівників. За це і отримали добру оцінку.

 Завідувач Нетішинських курсів 3 категорії Васюта П.Є.

Комплексна перевірка виконавчого комітету Нетішинської міської ради щодо стану підготовки керівного складу та фахівців з питань цивільного захисту, навчання населення діям у надзвичайних ситуаціях,  підготовки до дій за призначенням органів управління та сил цивільного захисту

 У середу, 15 серпня 2018 року, в рамках комплексної перевірки стану реалізації державної політики у сфері цивільного захисту комісія ДСНС розпочала роботу в місті Нетішині. Як зауважив заступник голови комісії Тарас Поліщук на установчій нараді, сусідство з таким потужним об’єктом атомної енергетики як Хмельницька АЕС передбачає знання і виконання усіх необхідних заходів цивільного захисту населення і територій.

Протягом дня у місті відбувалось практичне відпрацювання ввідної. За легендою, на одному з підприємств, що приймає металобрухт, виявлено колбу, що випромінює радіаційний фон потужністю 50 мЗв/год. Відповідно до плану реагування на подібні ситуації на місце події прибули усі необхідні спеціалізовані служби цивільного захисту, провели радіаційну розвідку та під керівництвом штабу з ліквідації надзвичайної ситуації вжили усіх необхідних першочергових заходів для швидшої ліквідації наслідків радіоактивного забруднення. Представники комісії ДСНС, в свою чергу, відзначили оперативність екстрених служб та чітку організацію роботи штабу з ліквідації наслідків надзвичайної ситуації, яку очолив перший заступник міського голови Іван Романюк.

Наприкінці навчань в адміністративній будівлі виконавчого комітету міської ради присутні підбили підсумки перевірки Нетішинської ланки територіальної підсистеми Єдиної державної системи цивільного захисту. Представники ДСНС доповіли про хід перевірки, а керівник штабу з ліквідації надзвичайної ситуації Іван Романюк прозвітував про вжиті заходи щодо реагування на практичну ввідну. Члени комісії ДСНС надали практичні рекомендації щодо покращення стану цивільного захисту.

Завідувач Нетішинських курсів 3 категорії Васюта П.Є.   

Комплексна перевірка виконання вимог законів та інших нормативно-правових актів з питань техногенної та пожежної безпеки, цивільного захисту і діяльності аварійно-рятувальних служб у Хмельницькій області

У відповідності до Плану основних заходів цивільного захисту на 2018 рік, затвердженого розпорядженням Кабінету Міністрів України від 27 грудня 2017 р. № 981-р, на підставі наказу Голови Державної служби України з надзвичайних ситуацій від 30.07.2018 р. № 442, 13 серпня розпочалась Комплексна перевірка виконання вимог законів та інших нормативно-правових актів з питань техногенної та пожежної безпеки, цивільного захисту і діяльності аварійно-рятувальних служб у Хмельницькій області.

Під час перевірки Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області основна увага зверталася на виконання в повному обсязі Плану комплектування Центру області з навчання керівного складу та фахівців, діяльність яких пов’язана з організацією і здійсненням заходів з питань цивільного захисту на 2018 рік; виконання графіку проведення навчання зі спеціальної підготовки осіб, які залучаються підприємствами, установами, організаціями до проведення інструктажів, навчання і перевірки знань з питань цивільного захисту, пожежної та техногенної безпеки структурними підрозділами Центру у 2018 році; проведення навчання з питань пожежної безпеки відповідно до угод з підприємствами, установами, організаціями області тощо.

Перевірялася робота Центру щодо співпраці з об’єднаними територіальними громадами області щодо створення центрів безпеки і функціонування при органах місцевого самоврядування консультаційних пунктів з навчання непрацюючого населення з питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності. Особлива увага зверталася на співпрацю з базовими (опорними) закладами освіти з питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності області.

Відпрацьовували дії у разі виникнення надзвичайної ситуації на арсеналах та базах зберігання озброєння Збройних сил України

Педагогічні працівники Навчально – методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області прийняли участь у підготовці та проведенні тренування органів управління та сил цивільного захисту територіальної підсистеми єдиної державної системи цивільного захисту області та ланок Хмельницького району у разі виникнення надзвичайної ситуації на території військової частини.

У ході методичного супроводу викладачами Центру було проведено ряд практичних занять із керівним складом збірних та приймальних пунктів  евакуації, надано практичну допомогу в розробці інформаційно – просвітницьких матеріалів, таких як пам’ятки, флаєри, рекомендації щодо дій при евакуації, при вибухах боєприпасів, отриманні сигналів цивільного захисту, виявленні вибухонебезпечних предметів тощо.

Безпосередньо під час теоретичної частини було доведено оперативну обстановку на території району. За тактичним задумом навчання на технічній території зберігання боєприпасів військової частини виникла пожежа з подальшою детонацією боєприпасів. Прогнозована зона можливого ураження утворилася в радіусі 5 км. У небезпечну зону потрапили 4 населених пункти, в яких проживає понад 11 тис. громадян.

Голови евакуаційних комісій міста Хмельницького та Хмельницького району доповіли про порядок дій при здійсненні евакуації населення.

Заступник начальника ГУ ДСНС у Хмельницькій області з реагування на надзвичайні ситуації Петро Сибіга роз'яснив присутнім порядок організації гасіння пожежі на складах боєприпасів усіма наявними силами й засобами відповідно до державного плану реагування на надзвичайну ситуацію та проведення гуманітарного розмінування уражених територій.

Під час практичної фази тренувань проводилися заходи  щодо захисту населення на випадок пожежі на складах з боєприпасами. Учасники заходу ознайомились із будовою і характеристиками боєприпасів та ймовірними наслідками у разі їх неконтрольованої детонації та розльоту. Також піротехніки ДСНС продемонстрували присутнім, як здійснюватиметься гуманітарне розмінування уражених територій.

Учасники тренування мали можливість ознайомитися із роботою мобільного навчально – консультаційного пункту щодо навчання населення діям у надзвичайних ситуаціях, який був розгорнутий на приймальному пункті евакуації у СЗОШ №29 м. Хмельницького. Усі бажаючі отримали не лише консультації з питань дій у надзвичайних ситуаціях, а й розроблені педколективом Центру наочні друковані матеріали, які можна використати для інформаційного наповнення довідкових куточків з питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності.

У підсумку мета тренувань була досягнута: органи управління й сили цивільного захисту діяли злагоджено. Учасники відпрацювали заходи з оповіщення, евакуації, розміщення евакуйованих та забезпечення безпеки в евакуйованих населених пунктах, на практиці перевірили роботу збірних евакопунктів, приймальних пунктів евакуації  та блокпостів.

Методист обласного методичного кабінету НМЦ ЦЗ та БЖД Хмельницької області Альона Мельник

У ЦНАПі запрацював Консультаційний пункт з питань цивільного захисту. Одразу на місці можна не лише ознайомитися із правилами безпечної поведінки, а й прихопити пам’ятку із собою. Крім того, усім бажаючим, демонструватимуть ролики про найпоширеніші ситуації, які можуть спіткати. Зокрема, план дій при пожежі, землетрусі

Проведено семінар із відповідальними особами за базові (опорні) з питань  цивільного захисту та безпеки життєдіяльності заклади професійно - технічної, загальної середньої та дошкільної освіти області

Сьогодні, 22 травня, педагогічними працівниками Навчально - методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області спільно з представниками ГУ ДСНС України у Хмельницькій області та Департаменту освіти і науки Хмельницької ОДА проведено семінар із відповідальними особами за базові (опорні) з питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності заклади професійно - технічної, загальної середньої та дошкільної освіти області. Наріжним каменем семінару стали питання організації якісної роботи таких опорних закладів. Щодо ролі опорних закладів у системі навчання дітей питання безпеки життєдіяльності учасники семінару мали можливість поспілкуватися з начальником Центру підполковником служби цивільного захисту Мул А.М. Крім того, освітянам довели основні керівні та нормативно - правові документи щодо організації цивільного захисту у навчальних закладах, забезпечення роботи базових (опорних) навчальних закладів як методичних осередків з організації та підготовки заходів з питань цивільного захисту й безпеки життєдіяльності відповідних адміністративних одиниць (міст, районів, ОТГ). У ході проведення круглого столу учасники семінару обговорили проблемні питання щодо удосконалення діяльності опорних закладів освіти, підвищення якості проведення практичних заходів, таких як День ЦЗ, Тиждень заннь з основ безпеки життєдіяльності та Тиждень безпеки дитини. Консультаційну допомогу з питань здійснення нагляду та проведення перевірок стану пожежної безпеки у навчальних закладах присутнім надав головний інспектор відділу пожежної безпеки УНСН ГУ ДСНС України у Хмельницькій області майор служби цивільного захисту Олександр Колесник. Завідувач обласного методичного кабінету Центру Вдовиченко Г.В. презентував відповідальним особам опорних закладів навчально - методичні та інформаційні матеріали, тестові програми, розроблені педагогічним колективом НМЦ ЦЗ та БЖД Хмельницької області для забезпечення якісної роботи з питань навчання підростаючого покоління питанням цивільного захисту та безпеки життєдіяльності. На завершення усі присутні відвідали Виставку оперативно - рятувальної служби Хмельниччини.

Загалом, захід проходив динамічно, учасники приймали активну участь в обговоренні проблемних питань.

 

Методист обласного методичного кабінету Альона Мельник

Є свята, що надихають та окрилюють. І це не високі слова. Із самого ранку спостерігала за своїми колегами: очі світяться, посмішки сяють, сповнені натхнення та цікавості. Жодна попередня колективна фотосесія не викликала такого ентузіазму, як та, що відбулася у  Всесвітній день вишиванки. Вигадливі візерунки, вишиті яскравими нитками, несуть у собі колосальну позитивну енергетику, що передається усім навколо.  А з гарним настроєм й працюється охоче)))

Отож, колектив Навчально – методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької області вітає усіх з прекрасним святом Днем вишиванки! З днем нашого національного оберега! Гарного настрою Вам, здоров’я та миру. Бережімо й примножуймо наші прекрасні традиції!

У Нетішині проведено  тренування щодо дій у разі виникнення надзвичайної ситуації на Хмельницькій АЕС

Дні пам,яті Чорнобильської трагедії 1986 - 2018 рр.

Інструктивно - методичне заняття з питань підготовки та проведення Тижня безпеки дитини із завідувачами дошкільних закладів освіти міста Хмельницький

Cпеціальне об’єктове  тренування на ТДВ «Хмельницькзалізобетон»

У відповідності до вимог наказу ДСНС України від 06.06.2014 № 458, постанови Кабінету Міністрів України від 26.06.2013 р.  № 444 „Про затвердження Порядку підготовки до дій за призначенням органів управління та сил цивільного захисту”, додатку до листа ДСНС від 26.04.2017 №16-6361/161, «Рекомендацій щодо проведення спеціальних об’єктових навчань і тренувань з питань цивільного захисту» та  зведеного графіку проведення спеціальних об’єктових навчань (тренувань) з питань цивільного захисту у місті Хмельницькому на 2018 рік 23 березня 2018 року на території ТДВ «Хмельницькзалізобетон» з ланкою пожежогасіння було проведено  спеціальне об’єктове тренування з питань цивільного захисту за участю  працівників  ГУ ДСНС України у Хмельницькій області, Хмельницького міського управління, Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Хмельницької  області в особах  начальника циклу практичної підготовки Олексія Черкасова та майстра виробничого навчання циклу практичної підготовки Олександра Гусарського.

Темою тренування обрали питання приведення в готовність пожежної ланки до дій  за призначенням. Відпрацьовували дії особового складу в ході ліквідації пожежі на підприємстві.

За мету було поставлено перевірку реальності Плану приведення ланки в готовність до дій на випадок пожежі.

У ході практичного заходу відпрацювали з особовим складом ряд завдань:

-        порядок дій при гасінні пожежі – правильне використання засобів пожежогасіння – вогнегасників, кошми, стаціонарних засобів пожежогасіння, порядок евакуації людей з місця пожежі згідно плану дій при виникненні пожежі, злагодженість дій учасників тренування у надзвичайній ситуації при виникненні пожежі в приміщенні  адмінбудівлі ТДВ «Хмельницькзалізобетон» та на складі зберігання матеріальних цінностей, при можливому порушенні виробничої діяльності. 

Завдяки цьому працівники підприємства мали можливість не тільки набути максимальних  теоретичних знань, а й здобути практичні навички при ліквідації пожежі на початковому етапі із застосуванням первинних засобів пожежогасіння та  надання першої долікарської допомоги потерпілим на підприємстві. По закінченю спеціального об’єктового тренування  керівником навчання  Віктором Тітаренком проведений розбір навчального тренування з ланкою пожежогасіння. За результатами розбору персонал ланки пожежогасіння та ті, хто залучалися спрацювали правильно, без зауважень. Мета тренувань була досягнута.

 

Майстер ВН циклу практичної підготовки обласних та м. Хмельницький крсів удосконалення керівних кадрів Олександр Гусарський

Круглий стіл з викладачами предметів "Цивільний захист" та "Безпека життєдіяльності" вищих навчальних закладів області

Показове Комплексне об'єктове навчання на ДП "Новатор"

Методичний супровід підготовки та проведення протипожежного тренування на об,єкті з масовим перебуванням людей

Навчаємо керівників питанням організації цивільного захисту та практичним навикам надання першої допомоги

Наша адреса:

м. Хмельницький,

вул. Кам'янецька, 257/1

Розпорядок роботи:

8.30 - 17.30

Обідня перерва:

13.00 - 13.45

п'ятниця :

8.30 - 16.15

Контакти

(038-2) 61-91-71